Le meilleur est à BCI
Nous savons rendre l’enseignement actif & attractif pour vous
40% de nos enseignements sont dispensés en Anglais alors que 60% sont faits en Français. Ce qui vous ouvre les portes du monde.
Vous n’avez pas à vous inquiéter, même si vous ne maîtrisez pas l’anglais, BUILDING CAPACITY INSTITUTE est là pour vous accompagner afin que vous parveniez à la maîtrise de cette langue.
Ce n’est pas tout, un dispositif complet est prévu à cet effet. Rapprochez-vous de l’administration pour le complément d’information.
Nos filières de Licence
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Actualités
Dépôt de nos 1ers Diplômes CAMES
C'est avec une grande fierté que Building Capacity Institute (BCI) annonce le dépôt officiel des dossiers pour la reconnaissance de ses premiers diplômes auprès du Conseil Africain et Malgache pour l'Enseignement Supérieur (CAMES). Cette démarche marque une étape...
Rentrée Académique 2024-2025
REJOIGNEZ-NOUS ! le 14 Octobre 2024 Cette nouvelle année académique marque un nouveau départ dans notre engagement à fournir une éducation de qualité qui répond aux besoins du marché du travail et des aspirations professionnelles de nos étudiants. Avec des programmes...
BCI en vidéo
NOTRE DÉMARCHE QUALITÉ
DU SYSTEME DE MANAGEMENT
BCI est un institut d’enseignement supérieur opérant dans l’espace du Conseil Africain et Malgache pour l’Enseignement Supérieur (CAMES). Il a aussi une vocation internationale. De ce fait, il est mis en place de la norme ISO 21001 sur le Système de Management des Organismes de l’Éducation/Formation (SMOE). Ce système est en cours de certification. Il prend en compte les exigences de l’Assurance-Qualité du CAMES.
DU RECRUTEMENT DES ENSEIGNANTS
Suivant les exigences de la norme internationale ISO 21001, nous procédons à un appel de recrutement international ouvert de nos enseignants. Les meilleurs dans les domaines sollicités sont retenus. Par ailleurs, sommes-nous à la quête des meilleurs, au-delà de ceux qui ont soumissionné. À cet effet, il nous arrive, démarcher des enseignants, tant au niveau national qu’international, qui font preuve de référence dans leur domaine.
DES ATTENTES DES ETUDIANTS
Des curricula d’enseignement existent pour chaque filière. Ces curricula ne font pas l’objet de modification, encore moins les syllabi élaborés pour chaque matière. Cependant, les attentes des étudiants sont prises en compte par les professeurs dans le déroulement des cours.
DE L’EVALUATION DES ACTEURS
Un système d’évaluation qui intègre tous les acteurs impliqués dans les enseignements est mis en place. Les étudiants sont évalués suivant les modalités du système Licence-Master-Doctorat. Cependant, les enseignants ainsi que le personnel d’encadrement sont évalués, d’une part par leurs paires et hiérarchie, mais aussi pas les étudiants.
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