Administration & Etudiants

Nous sommes Leaders

Un Institut d’engagement et de formation d’élites bilingues pour le développement du Burkina Faso, de l’Afrique et du monde.

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BCI s'ouvre au monde !

Le meilleur est à BCI

Nous savons rendre l’enseignement actif & attractif pour vous

40% de nos enseignements sont dispensés en Anglais alors que 60% sont faits en Français. Ce qui vous ouvre les portes du monde.

Vous n’avez pas à vous inquiéter, même si vous ne maîtrisez pas l’anglais, BUILDING CAPACITY INSTITUTE est là pour vous accompagner afin que vous parveniez à la maîtrise de cette langue.

Ce n’est pas tout, un dispositif complet est prévu à cet effet. Rapprochez-vous de l’administration pour le complément d’information.

Equipe Administrative

La Qualité est nôtre

Ecoute – Engagement – Détermination – Professionnalisme et Qualité.

Dr Adrien Nzaou

Directeur Académique

Mon travail se fait en collaboration avec la direction générale pour la mise en application des décisions relatives à la vie de l'institut; avec la direction administrative et financière pour la mise en œuvre des actions administratives liées aux étudiants et aux enseignants. Le climat de travail est favorable pour s'épanouir et capitaliser les expériences pour plus de compétences, mais aussi en termes de partage d'expériences.

Mme Mariam Ouedraogo

Directrice des Affaires Administratives et Financières

Mon poste de travail me permet d'être en collaboration avec la direction générale pour la mise en application des décisions relatives aux questions administratives et financières. Je reste aussi en étroite collaboration avec la direction académique pour opérationnaliser les programmes pédagogiques et administratifs liés aux étudiants et aux enseignants.

Mme Laetitia Ouedraogo

Directrice Commerciale et du Recrutement

Je suis très confiante pour le poste que j'occupe à BCI. C'est un poste qui me permet d'être très en contact permanent avec, premièrement, notre segment client privilégié, c’est-à-dire les étudiants ; et deuxièmement, de travailler à leur accompagnement pour leur réussite académique et socioprofessionnelle.
En outre, Je reste en parfaite collaboration avec la direction générale pour toutes politiques de marketing et de communication.

Le Mot Du

Directeur Général

« Le paradoxe de l’employabilité des jeunes : au moment où nous comparons chaque année le nombre de jeunes qui postulent aux emplois, au nombre de postes pourvus, et nous crions « comment résoudre le problème du chômage ? » ; une étude du Bureau International du Travail (BIT), indique qu’en Afrique subsaharienne, plus de 60% des jeunes. »

– Boureima Ouedraogo

Nos partenaires

NOTRE DÉMARCHE QUALITÉ

DU SYSTEME DE MANAGEMENT

BCI est un institut d’enseignement supérieur opérant dans l’espace du Conseil Africain et Malgache pour l’Enseignement Supérieur (CAMES). Il a aussi une vocation internationale. De ce fait, il est mis en place de la norme ISO 21001 sur le Système de Management des Organismes de l’Education/Formation (SMOE). Ce système est en cours de certification. Il prend en compte les exigences de l’Assurance-Qualité du CAMES.

DU RECRUTEMENT DES ENSEIGNANTS

Suivant les exigences de la norme internationale ISO 21001, nous procédons à un appel de recrutement international ouvert de nos enseignants. Les meilleurs dans les domaines sollicités sont retenus. Par ailleurs, sommes-nous à la quête des meilleurs au-delàs de ceux qui ont soumissionné. A cet effet, il nous arrive, démarcher des enseignants tant au niveau national qu’international, qui font preuve de référence dans leur domaine.

DES ATTENTES DES ETUDIANTS

Des curricula d’enseignement existent pour chaque filière. Ces curricula ne font pas l’objet de modification, encore moins les syllabi élaborés pour chaque matière. Cependant, les attentes des étudiants sont prises en compte par les professeurs dans le déroulement des cours.

DE L’EVALUATION DES ACTEURS

Un système d’évaluation qui intègre tous les acteurs impliqués dans les enseignements est mis en place. Les étudiants sont évalués suivant les modalités du système Licence-Master-Doctorat. Cependant, les enseignants ainsi que le personnel d’encadrement sont évalués, d’une part par leurs paires et hiérarchie mais aussi pas les étudiants.